بیانات مقام معظم رهبری در دیدار اعضای ستاد برگزاری کنگره‌ی ملّی شهدای استان سیستان‌و‌بلوچستان

شما وقتی‌که می‌آیید میگویید که یک بچّه‌ی سنّیِ یازده دوازده‌ساله در شلمچه برای دفاع از جمهوری اسلامی به شهادت میرسد، این بزرگ‌ترین خبر از وحدت و همدلی شیعه و سنّی در سیستان و بلوچستان است؛ این ‌چیز کوچکی نیست، این مسئله‌ی خیلی مهمّی است! وقتی‌که فرض بفرمایید فلان مولویِ سنّی به‌خاطر دفاع از جمهوری اسلامی مورد تهاجم دشمن قرار میگیرد و به‌دست ضدّ انقلاب به شهادت میرسد، اینها را باید بزرگ کنید، اینها را باید برجسته کنید، نمایان کنید؛ چنین ‌چیزهایی ما داشته‌ایم در سیستان و بلوچستان. این خیلی مهم است که شما در این استان، این وحدت حقیقی و واقعی را به نمایش بکشید، نشان بدهید به مردم؛ راهش هم همینهایی است که این سردار محترم بیان کردند؛ یعنی همین کارهای فرهنگی گوناگون، از تهیّه‌ی کتاب و خاطره و متاعهای فرهنگی؛ چه آنچه مربوط به هنر تصویری است، چه آنچه هنر صوتی است، و امثال اینها. از همه‌ی اینها استفاده کنید، این حقیقت را مجسّم کنید، مشخّص کنید، که همه ببینند که در جمهوری اسلامی برادران شیعه و سنّی در کنار هم در دشوارترین میدانها حضور پیدا میکنند. 

ادامه نوشته

میزگرد تخصصی دستاوردهای 40 ساله انقلاب اسلامی ایران

رضا لک زایی کارشناس انقلاب اسلامی در این میزگرد تخصصی گفت: یکی از دستاورهای مهم انقلاب اسلامی این بود که توانست دین را عرصه زندگی دنیوی انسان معاصر برگرداند. دستاورد مهم دیگر هم این بود که این انقلاب مردمی و اسلامی توانست اومانیسم و سکولاریسم را که در واقع بنیاد و جوهره مدرنیته را تشکیل میدهند به چالش بکشد.

وی بیان داشت: این انقلاب عظیم، دست‌آوردهای فراوانی در داخل و خارج از کشور داشته و سالها طول می کشد تا همه آثار و نتایج این پدیده الهی آشکار و مورد تحلیل قرار گیرد.

پژوهشگر پژوهشگاه بین المللی المصطفی(ص) افزود: انقلاب ما علاوه بر دست آورد های بین المللی دارای دست‌آورد های ملی فراوانی در ابعاد سیاسی، اجتماعی ، فرهنگی و اقتصادی بود و با گذشت چهار دهه از پیروزی انقلاب کبیر اسلامی، شاهد دست آورد های مهم و راهبردی در موضوعات و سطح های مهم و بنیادی  هستیم که حرکت به سمت اتکای به تولیدات ملی یکی از این دست آورد ها است.

ادامه نوشته

قلم و نوشتن مهم‏ترین ابزار حفظ و انتقال فرهنگ و تمدن است

ادامه نوشته

فلسفه و فرهنگ

ه گزارش گروه اندیشه خبرگزاری شبستان: اگر در گذشته ای نه چندان دور «فلسفه» در جوامع مختلف حوزه مطالعاتی خاصی بود که تنها برخی افراد نظیر اساتید، پژوهشگران و دانشجویان این رشته مایل به تحقیق و تفحص در آن بودند، امروز با پیشرفت های قابل توجهی که در حوزه علوم انسانی اتفاق افتاده است، شاهد آنیم که فلسفه بر خلاف گذشته، اتفاقاً به کاربرد رسیده است و فلسفه های مضاف گواهی بر این مساله به شمار می روند.

یکی از حوزه هایی که در طول سال های اخیر در کشورهای غربی و البته بعد از مدتی در ایران به آن توجه شد، برنامه آموزشی «فلسفه برای کودک» بود که در کشور ما به «فبک» معروف شد. این برنامه آموزشی تلاش می کند تا روحیه پرسش گری، جست وجو و تعقل را به کودکان از  طریق روش های مختلف آموزش دهد.

موضوعات یاد شده مسایل بسیار تاثیرگذاری به شمار می آیند و می توانند در آینده جوامع تاثیر بسزایی داشته باشند، چراکه روش های فلسفی و آموزش فرهنگ مملکت و داشته های غنی فکری و تاریخی از طریق این روش ها می تواند یک جامعه را شکل دهد، جامعه ای که با گذشته خود بیگانه نیست.

از این رو، بر آن شدیم محورهای یاد شده در این بحث را با دکتر رضا لکزایی، پژوهشگر پژوهشگاه بین المللی المصطفی(ص) و از پژوهشگران حوزه فلسفه به گفت وگو بگذاریم. «روش شناسی فلسفی شارحان حکمت متعالیه» از جمله آثار وی به شمار می رود. در ادامه مشروح این گفت وگو به حضورتان تقدیم می شود:

ادامه نوشته